Kontroverse hervorgehoben: Die negativen Auswirkungen und Folgen des Streiks

Heute war ein wirklich schlechter Tag im Laden. Der 3 1/2-Jährige möchte im Kinderwagen laufen statt sitzen. Ich kann nicht glauben, dass er aufhören wird zu schreien. Okay, ich gebe ihnen eine Freikarte, solange sie im Auto sind .

Doch anstatt sich zu verbessern, hat sich die Situation verschlechtert. Ihre Kinder rennen durch die Gänge, werfen alle Arten von Keksen und Süßigkeiten in Ihren Einkaufswagen und werfen einen Haufen Äpfel in die Gemüseabteilung.

Ich war so aufgebracht, dass ich sie schließlich aufhob und zum Auto trug und das Geschrei begann erneut. Nehmen Sie alle Süßigkeiten aus dem Einkaufswagen und versuchen Sie, sie wieder auf das Regal zu stellen, um noch mehr zu weinen.

Wenn Sie müde nach Hause kommen, merken Sie, dass Ihr Kind 3 Jahre alt ist. Kann ich

Kinder dürfen auf keinen Fall zu Schaden kommen. Auch die American Academy of Pediatrics (AAP) verurteilt das Anschreien von Kindern und empfiehlt Eltern, positive Disziplinierungstechniken anzuwenden, um das Verhalten der Kinder zu verbessern und ihre Sicherheit zu gewährleisten.

Das Pauken ist unter Eltern seit langem umstritten, doch in den Vereinigten Staaten nimmt seine Verwendung ab, da neue Forschungsergebnisse weiterhin zeigen, wie schädlich es ist. Viele amerikanische Eltern sind sich der negativen Auswirkungen von Prügelstrafen bewusster als der Disziplin.

Welche negativen Folgen hat der Schaden?

Der Einsatz körperlicher Züchtigung kann negative Folgen haben. Aus diesem Grund hat die American Academy of Pediatrics ein Verbot der körperlichen Züchtigung von Kindern gefordert.

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1. Es funktioniert nicht

University of Texas v. Austin und University of Michigan (Gershoff, E.

Körperliche Züchtigung wird künftig mit herausfordernderen und anderen externalisierenden Verhaltensweisen in Verbindung gebracht, obwohl sie kurzfristig unangemessenes Verhalten verhindert.

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2. Zerstöre die Eltern-Kind-Beziehung

Der Einsatz körperlicher Züchtigung kann die Beziehung zwischen Eltern und Kindern ernsthaft schädigen. Untersuchungen zeigen, dass junge Menschen, die von ihren Eltern schikaniert wurden, weniger eng mit ihren Eltern verbunden sind und weniger mit ihnen verbunden sind und ihre Probleme seltener mit ihnen lösen können.

3. Traumata können zu psychischen Problemen führen

Wenn Kinder körperlich bestraft werden, steigt ihr Stresshormonspiegel. Dies beeinflusst die Form des Gehirns und wirkt sich negativ auf die psychische Gesundheit und das Selbstwertgefühl aus.

Das Schlagen eines Kindes erhöht das Risiko körperlicher Gewalt in zukünftigen Beziehungen.

Negative Folgen von Kindheitstraumata wie aggressives Verhalten, psychische Probleme und die Wiederholung derselben Verhaltensprobleme werden bei kleinen Kindern auch mit Schreien oder Scham in Verbindung gebracht.

Verbale Disziplin wie Schläge versetzt das Gehirn eines Kindes in den Kampf-oder-Flucht-Modus und überschwemmt seinen Körper mit Stresshormonen. Wenn sich diese Reaktion im Kindesalter wiederholt, kann sie nachhaltige Folgen für das Gehirn und die Entwicklung des Kindes haben.

Kann Gewalt Kindern schaden?

Die meisten Eltern benutzen eine Peitsche, aber in der Regel handelt es sich dabei nicht um körperliche Gewalt: aber es kann missbraucht werden .

Die meisten Eltern nutzen das Auspeitschen als ernsthaften Versuch, das Verhalten ihrer Kinder zu korrigieren. Es erfolgt mit der offenen Handfläche und hinterlässt keine Spuren am Körper des Kindes (einige Experten, wie etwa der Psychologieprofessor Robert E. Lazear, lehnen das Prügelverbot aus diesem Grund ab).

Untersuchungen zeigen jedoch, dass misshandelte Kinder unter den negativen Auswirkungen der Misshandlung leiden, wie etwa Aggression, asoziales Verhalten und Probleme bei der Selbstregulierung. Fazit: Ein Kind zu schlagen ist unnötig und kann mehr schaden als nützen.

Was soll ich tun, anstatt mich selbst zu verletzen?

eine wirksame Form der Disziplin

Denken Sie daran, dass Ihr Kind diszipliniert ist Lerne sie Richtiges Verhalten Kinder müssen sich nicht schlecht fühlen, um zu lernen; Tatsächlich können sie nicht lernen, wenn es ihnen schlecht geht.

Wenn die Disziplin positiv ist, ist das Ergebnis positiv für das Kind.

Die folgenden Formen der Disziplinierung sind effektiv und kindgerecht. Sie wirken kurzfristig, aber was noch wichtiger ist: Sie lehren positives Verhalten und helfen Kindern, es langfristig zu erlernen.

• Modellieren
• ABWEICHUNG
• Aggressive Lieferzeit
• natürliche oder logische Konsequenz

Wir unterscheiden sie weiter:

1. Als positives Vorbild

Kinder wollen lernen und lernen gerne, auch wenn sie es nicht immer wollen. Stellen Sie sicher, dass Sie ihnen genau zeigen, was Sie von ihnen erwarten. Gehen Sie nicht davon aus, dass sie das bereits wissen.

Wenn Sie beispielsweise möchten, dass Ihr Kind die Autotür schließt, ohne sie zu öffnen, zeigen Sie ihm, wie das geht. Bitten Sie sie dann, es mehrmals zu üben.

2. Umleitung

Ersetzen Sie das negative Verhalten durch ein positives Verhalten, das dasselbe Bedürfnis erfüllt. Links sind hier wichtig, wir wollen keine zufälligen Weiterleitungen.

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Wenn Ihr Kind beispielsweise ständig ein älteres Geschwisterkind bei den Hausaufgaben unterbricht, ist das ein Zeichen dafür, dass es Aufmerksamkeit oder Interaktion braucht. Bringen Sie sie in einen anderen Raum und lenken Sie sie mit einer Aktivität ab, die ihnen Spaß macht.

Wenn Ihr Kind Steine ​​wirft, wo andere Kinder spielen, bringen Sie es woanders hin, zum Beispiel an einen Fluss, wo es Steine ​​werfen kann, ohne jemanden zu treffen. Oder geben Sie ihnen einen Softball und lassen Sie sie ihn werfen.

3. Aggressive Lieferzeit

Manchmal ist es die beste Lösung, das Kind aus der Problemsituation herauszuholen. Aber denken Sie daran, es sollte nicht darum gehen, dass Sie sich schämen oder sich unwohl fühlen. Nutzen Sie stattdessen Pausen, um zur Ruhe zu kommen und neu zu starten.

Wenn Ihr Kind beispielsweise ein anderes Kind in einen Legoturm stößt, entfernen Sie es zuerst aus der Situation. Sobald sie sich beruhigt haben, können Sie zurückgehen und ihnen beibringen, ihren Turm nach Belieben zu bauen oder abzureißen. Oder Sie denken, es sei besser, weiterzumachen.

Wenn Ihr Kind störend ist oder einen Wutanfall bekommt, kann dies eine Auszeit sein. Dort können Sie auch außerhalb der Aktivität Zeit mit Ihrem Kind verbringen und ihm bei der Selbstregulierung helfen.

4. Natürliche oder logische Konsequenzen

Geben Sie Ihrem Kind die Gabe, aus seinen Fehlern zu lernen. Kinder müssen sich daran gewöhnen, Entscheidungen zu treffen und daran zu glauben, dass sie Fehler machen werden.

Wenn Ihr Kind sich weigert, einen Mantel zu tragen, kann das bedeuten, dass ihm kalt ist (oder auch nicht!), aber wenn Sie bei eisigen Temperaturen leben, müssen Sie möglicherweise eine logische Lösung finden. In diesem Fall können Sie ihm sagen, dass er seinen Mantel anziehen und draußen spielen soll.

Wenn man anfängt, aktivere Formen der Disziplin anzuwenden, mag es zunächst seltsam erscheinen. Dies ist normal, insbesondere wenn Sie mit unterschiedlichen Erziehungsmethoden aufgewachsen sind. Aber denken Sie daran: Der Zweck der Disziplin besteht darin, zu lehren, und Kinder, die es nicht gut können, lernen nicht.

Nummer 2 Bedeutung

Eltern, die ihre Kinder verprügeln oder hart bestrafen, setzen sie dem Risiko eines geringen Selbstwertgefühls und zukünftiger körperlicher Misshandlung aus. Diese Methoden sind nicht nur wirkungslos, sondern auch schädlich für Kinder. Es ist an der Zeit, sich von alten Disziplinierungsmethoden zu verabschieden und einen liebevollen und fürsorglichen Ansatz anzunehmen.