Die Bedeutung von Spielen für das Lernen im 21. Jahrhundert

Mit einem Kinderspiel werden Aufgaben bezeichnet, die leicht zu bewältigen sind und schnell bewältigt werden können. Gedankenloses Verhalten Aber spielen Kinder aus Spaß sinnlose Spiele, oder ist es wirklich wertvoll, diese Spiele zu spielen? Viele Experten sagen, dass Spielen eine wichtige Aktivität im Lernprozess eines Kindes ist.

Christine Walter, Crayola-Bildungsspezialistin, Lehrerin Münze 21 Sag es so:

Le jeu favorise la motricité physique et fine : améliore la coordination œil-main, l'équilibre et l'endurance grâce aux mouvements de l'ensemble du corps et à la conscience kinesthésique. Le jeu crée des liens sociaux lorsque les enfants partagent des idées. Qu'il s'agisse de construire des forts prêts à l'emploi ou de discuter des règles d'un jeu, les enfants ont besoin d'écouter et d'interagir avec les autres. . . . Les jeux permettent aux enfants de relier les connaissances existantes à de nouveaux concepts pour résoudre des problèmes et développer de nouvelles connaissances. Une grande créativité leur permet de prendre des décisions difficiles, de résoudre des problèmes de manière nouvelle et innovante et d'apprendre à être un penseur critique.

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Lernen Sie beim Spielen

Dieses einfache Versteckspiel ist keine unterhaltsame Art, einen regnerischen Tag zu verbringen. Kinder erlernen Fähigkeiten zur Problemlösung, Geduld, kritisches Denken und die Konzepte von Ehrlichkeit und Verantwortung.

Sogar Videospiele und Online-Spiele haben ihren Platz in der Bildung. Seitdem haben wir einen langen Weg zurückgelegt Oregon-Kissen و Wo auf der Welt ist Carmen Santiago? .

Vorzugsweise lernbasierte Spiele neugieriger Wissenschaftler Binden Sie Ihre Schüler schnell und einfach mit einfach auszuwählenden Konzepten und Regeln, unterhaltsamen, hochwertigen dynamischen Grafiken und liebenswerten Charakteren ein, die Kinder wiedererkennen.

Aber um das Lernen unterhaltsamer und interaktiver zu gestalten Wissenschaftliche Ausbildung NPJ Experten betrachten kommerzielle Videospiele sogar als Lernmittel.

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Suchen Kerntechnologie Beispielsweise können Kinder ihre mathematischen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten nutzen, um ihre eigene Welt aufzubauen. Sie lernen, in ihrer eigenen Welt zu arbeiten und kritisches Denken zu nutzen, um Probleme zu lösen und Grenzen auszutesten. Es wird von Schulen im ganzen Land genutzt Kerntechnologie Bildungspublikation, die Programmierkenntnisse und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts vermittelt.

L’apprentissage par le jeu repose sur l’idée que chacun, enfant ou adulte, apprend mieux en faisant. Selon une étude de la Michigan State University, nous nous souvenons de 10 % de ce que nous voyons, de 30 à 40 % de ce que nous voyons et entendons et de 90 % de ce que nous voyons, entendons et faisons.

Forschungspräsentation Kinder brauchen jeden Tag mindestens 60 Minuten Aktivität. Wenn sie aktiv sind, erinnern sie sich an das Gelernte, können sich schneller konzentrieren und zeigen eine schnellere kognitive Verarbeitung.

Wie können wir also Spiele und Aktivitäten mit traditionellem Lernen kombinieren? Die Antwort ist nein. Vielmehr sollen Spiele den Lernprozess in der realen oder virtuellen Welt prägen.

Hier sind einige unterhaltsame Möglichkeiten für Schulen und Eltern, diesen Lernprozess zu integrieren und wie man ihn umsetzt.

kooperatives Spiel

Spiele, die von mehreren Schülern gleichzeitig gespielt werden, vermitteln Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts wie kritisches Denken, Problemlösung, Kommunikation, Flexibilität, Anpassungsfähigkeit, Initiative, Eigenständigkeit und Führung. In einer von Dr. sc. Grenzen der menschlichen Neurowissenschaften Verbessert die Sprachkenntnisse. Ein belohnungsbasiertes Online-Gaming-System wird bei den Spielern mehr Interesse wecken. Wenn Spieler für das Lesen des Textes und das Befolgen der Anweisungen belohnt werden, um im Spiel voranzukommen, ist es wahrscheinlicher, dass sie die erforderlichen Sprachkenntnisse entwickeln.

u Klient Kinder erstellen beispielsweise ihre eigenen Avatare, um die Insel zu erkunden und Rätsel zu lösen. Wenn sie jedes Rätsel lösen, werden sie mit verbesserten Avataren belohnt. Auf den meisten Inseln lernen Kinder historische Ereignisse in einer Umgebung kennen, mit der sie sich identifizieren können.

Projekt basiertes lernen

Projekt basiertes lernen在所有学科的学校中越来越受欢迎。学生利用协作学习技能来创造、实验、应用和发现。它可以用来教授一系列 21 世纪的技能。

Beispielsweise helfen die projektbasierten Lernmodule von TeacherVision den Schülern, gemeinsam an der Bildung zu arbeiten, die sie in Naturwissenschaften, Sozialkunde, Mathematik und ELA benötigen. In Ihrem Projekt Zombieameisen! - symbiotische Beziehung Der Student lernt etwas über Viren, Bakterien und symbiotische Beziehungen in der Natur. Anschließend erstellen die Schüler ihren eigenen Thriller unter Verwendung des Zombieameisen-Konzepts und lernen, zusammenzuarbeiten, Medienkompetenz zu schaffen und zu üben.

Sie können auch traditionelle Spiele lernen

Wir können Videospiele und projektbasiertes Lernen als eine neue Möglichkeit betrachten, Spiel in die Bildung einzuführen, auch wenn der Oregon Trail erst in den 1970er Jahren auftauchte und Projekte seit Generationen Teil des Lernens sind. Aber auch die klassischen Spiele, die Kinder spielen, können ihnen wertvolle Lern- und Lebenskompetenzen vermitteln.

Wir haben bereits erwähnt, dass Verstecken ein kooperatives, aktives Spiel ist, das Kindern hilft, soziale und emotionale Fähigkeiten zu erlernen. Aber jedes einfache Spiel, das Kinder spielen, kann ihnen beim Lernen helfen.

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Durch Spielen oder Rollenspiele zu Hause können Kinder Führung und Empathie erlernen. Kartenspiele vermitteln grundlegende Zahlen, grundlegende mathematische Konzepte und die Bedeutung von Tricks. Für ältere Kinder vermittelt Monopoly grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit Geld.

Spiele und Spiele spielen eine wichtige Rolle im Lernprozess von Kindern. Es steigert Kreativität und Vorstellungskraft, unterstützt die Teamarbeit und bereitet auf das Erwachsensein vor. Die Integration von Spielen in Schulen und sogar in den Alltagsunterricht kann dazu beitragen, den Grundstein für reales Lernen und Fortschritte zu legen.