Entwicklung

Ist es normal, dass mein Sohn von der Organisation von Dingen besessen ist?

Geschrieben von Penélope Leach, Ph.D. Obwohl das Verhalten der Batterie, die Gruppierung und Klassifizierung Ihres Kindes für Sie seltsam erscheinen, ist es für ein Kind in diesem Alter tatsächlich völlig normal. Tatsächlich ist die Beobachtung der Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen den Objekten und dem Lernen von Groupon als ähnlich eine der wichtigsten kognitiven Aufgaben eines Kindes. Es ist wahr, dass die Klassifizierung, Organisation und ständige Aktivität der Finger wie ein IKT erscheinen, aber denken Sie daran, dass Sie diesen Job zuerst mit Ihren Händen erledigen müssen, bevor Sie es mit Ihrem Gehirn tun können.

Wenn Sie Ihr Kind genau ansehen, mit Vergnügen und nicht Angstzuständen, können Sie sorgfältig bemerken, dass Sie Ihre weichen Spielzeuge von den Handgelenken trennen, sie in saubere Reihen stecken und sie sogar in kleinere Unterkategorien unterteilen können (Kinderpuppen in einer Zeile und Barbie in einer anderen). Wenn Sie Glück haben, können Sie sogar sehen, dass es über die Dilemmata der oberen Ebene nachdenkt, zum Beispiel, wenn der Apfel mit dem Ball (weil beide rund sind) oder des Keks (weil beide Dinge zu essen sind).

Die obsessive Zwangsstörung (TOC) ist andererseits geschwächt und nicht mächtig. Anstatt die Organisation zu nutzen, um seine Welt zu verstehen, nutzt ein Kind mit TOC seine Einschränkung, um die Welt und eine Angst und extreme Angst in der Ferne zu erhalten. Sie können stundenlang im Badezimmer bleiben und Ihre Hände waschen, bis sie zum Beispiel glauben oder das Haus nicht verlassen können, bis eine komplexe Reihe von Ritualen endet. Diese Obsessionen und Zwänge neigen dazu, soziale Interaktionen zu behindern, die normalen Aktivitäten zu beeinträchtigen, und werden im Allgemeinen von Schlafproblemen, Depressionen und ursprünglichen Essgewohnheiten begleitet.

Stellen Sie sicher, dass der TOC bei kleinen Kindern äußerst selten ist. Das von Ihrem Kind vorgestellte Verhalten ist nicht das TOC, sondern das Zeichen eines normalen und völlig gesunden kognitiven Fortschritts.

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Quellen

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Penelope di Pixivation Penélope Leach, Ph.D. is one of the world's leading developmental child psychologists.