Adfærdskarakteristika ved autismespektrumforstyrrelser

Adfærdskarakteristika ved autismespektrumforstyrrelser

Bemærk: Denne liste er ikke en diagnostisk liste, men er beregnet til at give dig en idé om, hvad du kan forvente. Verhaltensmodell mit jemandem Autismus-Spektrum-Störungen (Autismus-Spektrum-Störung (ASD)). Bedenken Sie, dass die Anzahl und Schwere dieser Verhaltensweisen möglicherweise eine professionelle diagnostische Beurteilung erfordert.

Einige dieser Verhaltensweisen sind extrem (wie klassischer Autismus); andere befinden sich am anderen Ende des Spektrums (z. B. hochfunktionaler Autismus, Asperger-Syndrom )

• Als Kind ging er nicht auf seine Mutter zu und versuchte sie nicht zu umarmen
• Imitieren Sie andere nicht
• Behandeln Sie Erwachsene nicht als Individuen, sondern nutzen Sie sie als Mittel, um das zu bekommen, was Sie wollen
• Unfähigkeit, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen
• - Teilt seine Interessen nicht spontan mit anderen
• - Schwierigkeiten, mit anderen auszukommen
• er ist gern allein
• er hat einen anderen Weg
• wenig oder gar nicht
• Halten Sie Abstand zu den Gefühlen anderer Menschen

• Die Sprache ist nicht entwickelt, ebenso wenig wie andere Kommunikationsmittel wie Zeichen und Gesten.
• Er hatte Worte und dann verlor er sie
• Wörter oder Sätze wiederholen, anstatt normale Sprache zu verwenden (Echo-Lalia)
• Besprechen Sie das Thema mit einer sehr engen Sichtweise
• - Schwierigkeiten, über abstrakte Konzepte zu sprechen
• Mangelnde oder schlechte Kommunikationsfähigkeiten

• Hält nicht am Ziel fest
• Seltsames, zwanghaftes Spielen mit Spielzeug oder Gegenständen (ständiges Bücken oder Drehen)
• Mag keine Veränderungen in der Routine oder Umgebung (Umziehen, Möbel bewegen)
• Sie wollen einfach nur etwas essen
• Sie verwenden einfach die gleichen Dinge (derselbe Teller oder die gleiche Tasse, das gleiche Tuch).
• Wiederholte Bewegungen (Zittern, Handzittern)

• Unterschiedliche Klangcharakteristik (leise oder hochmonoton)
• Entwicklungsmeilensteine ​​werden nicht in einem bestimmten Zeitraum oder einer bestimmten neuronalen Sequenz erreicht
• Erhöhen Sie die Muskelkraft
• Veränderungen der Fein- und Grobmotorik
• Bedecke deine Ohren
• Er reagiert nicht auf Geräusche und Namen und ist taub
• Reagiert nicht auf Schmerzen
• Er wird hart, wenn man ihn festhält, und mag es nicht, berührt zu werden
• Wird in lauter oder heller Umgebung hyperaktiv oder reagiert überhaupt nicht mehr
• isst oder kaut ungewöhnliche Dinge
• Er hält etwas an seine Nase und schnüffelt daran
• es fällt oft
• Schlagen oder Beißen (ein Schlag auf den Kopf, den Oberschenkel oder die Brust)
• dreht sich wie ein Deckel
• Er verspürt grundlos Schmerzen und hat Schwierigkeiten, sich zu beruhigen
• Jemanden schlagen oder beißen
• Mangel an gesundem Menschenverstand
• Er versteht einfache Bitten nicht
• Häufiger Durchfall, Magenbeschwerden oder Verstopfung

Viele dieser Verhaltensweisen sind Reaktionen darauf, wie sich eine Person in ihrer Umgebung verhält. Die allgemeine Bedeutung einiger Funktionen wird hier erklärt.