Die Sprache seines Kindes und seiner kognitiven Entwicklung von 15 Monaten und kognitiv

• Neu in diesem Monat: Bände zu sprechen
• Was können Sie tun?
• Andere Entwicklungen: Verwenden Sie Tools und ein imaginäres Spiel

Neu in diesem Monat: Bände zu sprechen

Nach 15 Monaten hat die Mehrheit (etwa 75%) der Kinder einen Vokabular, der aus einer Mutter besteht, und hat mindestens drei andere Wörter verabreicht, normalerweise Namen wie Kekse, Ball und Hund. Aber natürlich das Kind aller Zeiten, nein! Sie sind auch die ersten aktuellen Wörter. Ein typisches 15 Monate altes Kind kann auch einfache Bestellungen haben, z. B. Schuhe oder Buch mitbringen. Es enthält auch die Bedeutungen der Phrasen, siehe hier, zeigen Sie sie und warten Sie.

Was können Sie tun?

Eine der besten Möglichkeiten, um Ihre Talkbox zu fördern, um weiter zu sprechen, ist das Hören. Selbst wenn Sie nicht alles verstehen, was er sagt oder fragt, stellen Sie visuellen Kontakt auf, wenn Sie versuchen, mit Ihnen zu kommunizieren und Ihre Kommentare und Fragen nach Möglichkeit zu erkennen oder zu beantworten, dass ich Sie motiviere, weiterhin zu versuchen.

Wenn Ihr Kind nimmt Lerne zu sprechen Sie verbringen viel Zeit miteinander, um zu lesen. Selbst wenn Sie sich die Bilderbücher ansehen und Familienobjekte hervorheben, helfen Sie Informationen für die zukünftige Verwendung. Versuchen Sie, Kinderreden zu vermeiden, da sie verwirrt werden kann. Wenn Ihr Kind Goggy anstelle des Hundes sagt, sagt er einfach: Ja, es ist ein Hundestil, anstatt seine Version des Wortes zu wiederholen.

Bis jetzt hatte Ihr Kind möglicherweise Probleme, Bücher zu beobachten, wenn nicht vor dem Schlafengehen. Aber 15 Monate lang sind Kinder daran interessiert, Fotos von Fotos zu sehen, mit Mutter oder Vater oder allein. Sie können sehen, wie Ihr Kind die Bilder in Büchern und Büchern mit verschiedenen Handlungen schreibt, wie zum Beispiel den Klassiker Tupfen Sie den Kaninchen, Sie werden in diesem Alter oft bevorzugt. Und Ihr Kind darf nicht auf den Knien sitzen, um eine Geschichte zu genießen; Sie können es auch lesen, während Sie auf dem Boden spielen.

Andere Entwicklungen: Verwenden Sie Tools und ein imaginäres Spiel

Un enfant de 12 ou 13 mois va doigter puis mâcher une cuillère ou l'utiliser pour frapper sur le sol ou une casserole\\\\. Mais un enfant de 15 mois comprend qu'une cuillère est pour remuer ou manger et essaiera de l'utiliser à ses fins, remuant son farine d'avoine au moment des repas\\\\. Plutôt que de simplement traîner un balai derrière elle, elle essaiera de balayer le sol avec\\\\. Et lorsque vous remettez votre tout-petit une brosse à cheveux, elle tentera de brosser ses propres cheveux, ou une poupée ou un animal en peluche\\\\. Comprendre comment les objets sont utilisés sont en corrélation avec la capacité d'un enfant à utiliser à la fois des mots et exprimer des idées\\\\. Elle commence à pouvoir réfléchir à la façon dont les choses fonctionnent et quel sera le résultat de ses actions\\\\.

Indem er ein Familienszenario wie Mahlzeiten berührt, wird er sein Kind ermutigen, seine Fantasie zu nutzen. Lassen Sie Ihr Kind der Koch sein und geben Sie eine Schüssel zum Mischen von Plastik, einem Eihandbuch, einem Löffel und einem Sieb. Wenn Sie zu Ende des Kochens etwas Leckeres für Sie fertig werden, bitten Sie sich, Ihnen zu helfen, einen Simulationstisch zu definieren, damit Sie gemeinsam eine falsche Mahlzeit genießen können.

Sobald die Kinder anfangen, die Sprache zu verwenden Verstehe die Wörter Et commencez à les utiliser - ils ont également la capacité de faire semblant\\\\. La plupart des jeux imaginatifs de votre enfant de 15 mois tourneront autour de ses propres comportements\\\\. Elle ramassera une cuillère et fera semblant d'en manger\\\\. Ou elle mettra sa tête sur vos genoux et ferira le sommeil\\\\. Elle utilise des symboles pour exprimer ses idées, mais à ce stade, «faire semblant» reflète étroitement un comportement réel\\\\. Dans les mois et les années à venir, vous remarquerez que votre enfant fait des bonds dans sa capacité à sortir en dehors de la réalité\\\\. Elle ramassera un bâton et l'agitera devant vous, disant que c'est un avion volant dans les nuages, ou prétend être quelque chose qu'elle n'est pas, comme un pompier\\\\.

Obwohl er erst nach seinem zweiten Geburtstag sein kann, kann sein Sohn wirklich vorgeben, eine andere Person zu sein, kann er immer mit einem Interpretationsspiel der Rolle experimentieren. Zum Beispiel beabsichtigen Sie, ein Hund zu sein und vorschlagen, dass Ihr Kind eine Katze ist. Ich gehe, er gab an, dass beide gelacht haben. Für mehr Vergnügen sagt er, er sei ein großartiger Hund und gibt vor, ein Kätzchen zu sein. Die Kinder erhalten viel Zufriedenheit und Vertrauen in diese Art von Rolleninvestitionen, bei denen sie zur Veränderung zum großen Fort werden und ein Erwachsener klein und wehrlos interpretiert.

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Quellen

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